الوثائق البيداغوجية التي يحتاجها أستاذ الرياضيات في التعليم المتوسط
الوثائق الوزارية والت لا بد أن تكون متواجدة في محفظة أستاذ الرياضيات أو هاتفه باستثناء المخططات السنوية لبناء التعلمات ( يجب توفر نسخة ورقية لدى الأستاذ )
أولا : المخططات السنوية لبناء التعلمات
والموارد المحذوفة و كذلك الموارد الضمنية و ترتيب الدروس و الحجم الساعي للمقاطع
الكفائات
أولا: الكفاءات
المستهدفة بالإنماء والتنصيب
ملدى المتعلم
والسيرورة
المنهجية والبيداغوجية المتبعة
في ذلك
الكفاءة الشاملة: يحل مشكلات بسيطة من المادة أو من الحياة اليومية ويحكم على صدق استدلال بتوظيف مكتسباته في مختلف الميادين المهيكلة للمادة
)الأنشطة العددية، الأنشطة الهندسية، الدوال وتنظيم المعطيات(.
الكفاءة الشاملة: يحل مشكلات بسيطة من المادة أو من الحياة اليومية ويحكم على صدق استدلال بتوظيف مكتسباته في مختلف الميادين المهيكلة للمادة )الأنشطة العددية، الأنشطة الهندسية، الدوال وتنظيم المعطيات(.
ملاحظة :
- البناء: يخص الموارد الجديدة بالنسبة للمتعلم
- الإرساء: يتمثل في استخدام الموارد المعرفية، التي يُفترض أنه تمّ بناؤها، كأدوات صريحة في معالجة وضعيات مماثلة وأخرى مغايرة للوضعيات التي تمّ فيها بناء تلك الموارد المعرفية )إعادة استثمار أو تحويل(؛
- الإدماج: يخص مجموعة من الموارد التي يُفترض أنه تمّ بناؤها وإرساؤها لدى المتعلم
ثانيا : المنهاج و الوثيقة المرافقة
ثالثا : دليل الأستاذ لمادة الرياضيات
سيتم بإذن الله تعالى تحديث المخططات سنويا و وضع كل مستجد